EL RIÑÓN: 5º Y 6º  De Primaria-

Actividad con el riñón de cerdo.

El dia 28 de noviembre del 2013 Lucia compañera del grupo de quinto trajo un riñón de cerdo porque en conocimiento del medio estábamos dando el tema de la respiración circulación y excreción humanas. También Nuria, compañera del grupo de quinto trajo un corazón de cerdo eso ya os lo contaran en otro texto redactado por Nuria Santos Rodriguez. . Era  un riñon un poco grande porque era de cerdo. Pilar, la profesora, nos estuvo explicando todo las partes del riñon por fuera y luego abrimos el riñon y lo estuvimos tocando pero con guantes porque por el riñon pasa el pis y  decíamos todos que daba mucho asco, menos Bárbara, Pedro, Celia, Sergio y Victor y no tengo nada mas que contaros solo era eso.

Esta  entrada la redactó: Lucía Melgar Fernández

Un saludo desde el CRA Valle de Valverde.

Redactado por: Lucía Melgar Fernández..

 EXCURSIÓN A URUEÑA: 5º de Primaria. Friera.

El  Martes 15 de octubre 2013 fuimos de excursión a Urueña  con todo el C.R.A.

Cogimos el autobús desde Friera hasta Burganes y allí hasta Urueña.

Fuimos al museo del libro, allí nos enseñaron  cómo escribían antes de que existieran el bolígrafo y el papel, escribían en piedra o barro, en las casas del junco, después en piel y en papel y se escribía con tizones, plumas, piedras y palos afilados. Luego se inventó la imprenta y se escribía en una madera con dos huecos uno en cada madera y los rellenaban con cera de las abejas y escribían en él con los palos afilados y luego al día siguiente lo borraban con el dedo.

Después de ver el museo almorzamos y nos fuimos a Burganes.

Lo que más me gustó fue que jugamos al fútbol con muchos niños.

                                            Redactado por: Kevin Marcos Vega.    5º Primaria.   Friera

 

ACTIVIDAD RED XXI.

DIVISIÓN POR DOS O MÁS CIFRAS EN EL DIVISOR: 5º Y 6º De Primaria-
 

Queridos alumnos, aquí tenéis un power point, ejemplo explicativo de los pasos a seguir para hacer  correctamente una división con dos o más cifras en el divisor. Os garantizo que si los seguís con cuidado, no hay división que se resista. Lo he realizado con todo el cariño para que no tengáis que sufrir más frustración por una división mal hecha. Sirve para resolver cualquier división. Todas se hacen igual. Comprobadlo. Más adelante os pasaré trucos para enfrentaros a divisiones especiales, con decimales por ejemplo. Un saludo.

 

 

Propuesta por: Pilar Domínguez Centeno.

ACTIVIDAD RED XXI.

 TABLA DE MULTIPLICAR PARA DESMEMORIADOS:5º Y 6º De Primaria

- Pincha en el siguiente enlace para ver un método fácil de multiplicar:

Propuesta por: Pilar Domínguez Centeno.

 MAGOSTO EN NAVIANOS DE VALVERDE-   Viernes, 22 de Noviembre.

 

Publicado por: Mercedes Vaquero Santos.

 

         EL DESAYUNO SALUDABLE: 5º Y 6º De Primaria-

  

El miércoles 13 de noviembre, los de 5º y 6º hicimos un desayuno especial, en vez de hacerlo en casa, como siempre lo realizamos en el colegio, Porque nuestras tutoras, Marisa, Pilar e Isabel, nos propusieron una actividad creativa, original,  para estudiar el tema 3.

Nos lo dijeron, una semana antes, para que tuviéramos tiempo de pensar que íbamos a llevar.  Teníamos que hacer 4 grupos de 3 ya que somos 12. Cada grupo traería su desayuno.Se valoraría la alimentación más saludable, mejor presentación de los alimentos, y el desayuno más creativo.

El miércoles por la mañana cada grupo llevaba una cosa, (para el desayuno) a primera hora ya estábamos preparándolo, cada grupo tenía su desayuno presentado, estaba muy bien, cuando las tutoras ya habían visto los desayunos, nos dijeron que podíamos empezar a desayunar, mi grupo puso música y flores.

Después de comer pilar nos dijo que para el jurado, era muy complicado decirnos quien ganaría, que habíamos demostrado con creces que sabíamos organizar un desayuno saludable, de modo que nos dijo que todos lo habíamos hecho muy bien, y a que no adivináis cual era el premio… era que no nos hacía examen del tema 3, puesto que dijo que lo habíamos superado y nos ponía un 8 directamente.

Nosotros estábamos muy contentos, pusimos la música y como nos sobraba mucha comida decidimos invitar a los de 1ºy 2º de la ESO, fue muy divertido.

Redactado por: Bárbara González, Celia Domínguez y Pedro Isidro Santos.

ACTIVIDAD RED XXI.

 LA NOTICIA: 6º De Primaria- Elige una de las dos opciones:

-          Inventa una noticia real o ficticia; ubícala en una  zona cercana a nuestras  localidades. Redáctala  y  profesionalízala  con ayuda del generador interactivo que te sugiero.  

-           Resume  una  noticia que escuches, leas,… en algún medio de comunicación; redáctala  y  profesionalízala con ayuda del generador interactivo que te sugiero.

GENERADOR DE NOTICIA DE PRENSA ESCRITA-   The Newspaper Clipping Generator

http://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp

Propuesta por: Pilar Domínguez Centeno.

         

ACTIVIDAD RED XXI.

EL CÓMIC: 5º De Primaria- Secuenciar una tira de viñetas con el argumento de la siguiente historia:
- “El juglar canta bajo el torreón de su amada. Por una ventana le lanzan una escalera y un silbido le invita a subir. El juglar imagina un profundo flechazo de amor e inicia la escalada. Al llegar arriba aparece un mazo que le golpea y le hace caer. Después del porrazo y la caída, y mientras ve las estrellas, se queja ante su desventurada situación.”).
Antes de realizar la historieta piensa: ¿cuántas viñetas necesitarás?, ¿qué acción colocarás en cada una?, ¿ cómo irá vestido el personaje y cuáles serán sus características?, ¿ qué metáfora utilizarás cuando el juglar imagina el “profundo flechazo de amor”, ¿qué líneas cinéticas emplearás en toda la historieta y especialmente en el mazazo y el golpe de la caída?, ¿ usarás también onomatopeyas?...
Puedes utilizar el generador interactivo que te sugiero:
GENERADOR DE CÓMICS
http://www.makebeliefscomix.com/

                                                               Propuesta por: Marisa Valderas Fraile.

Propuesta para el ciclo

ACTIVIDAD RED XXI.

 LÓGICA: 5º Y 6º De Primaria.
- Hola chic@s, desde el ciclo os propongo una actividad para todos los alumnos de las tres escuelas del CRA. Todos utilizamos uno de nuestros miniportátiles y es el momento de intentar sacar el mayor partido.
Para empezar os propongo el siguiente texto:
A un joyero le dan cuatro trozos de cadena de tres eslabones cada uno, y le encargan que los una para hacer con ellos una pulsera. Al hacer el presupuesto de la reparación el joyero calcula que tiene que soldar cuatro eslabones, a un Euro cada uno el precio seria de cuatro Euros, pero el cliente no esta de acuerdo. ¿Quién lleva razón el cliente o el joyero?

Un segundo ejercicio:
Se trata de hacer que las ranitas pasen de un lado a otro de la charca, cuando lo consigas debes capturar la pantalla de tu ordenador para pegarla en un documento Word y enseñárselo a tu tutora.

Intercambia la posición de las ranas verdes con las ranas café.

Propuesta por:  M. Alvaro del Río Alonso.

Visiona el vídeo que ha realizado Lucia Melgar, compañera del grupo de 5º de Burganes. Es un powerPoint de repaso de algunos de los contenidos de las unidades 1,2 y 3 del área de Lengua. Se ha atrevido a explicar de forma muy sencilla los Diptongos, que ya sabes que traen tela. Gracias Lucía.

BLOG DEL TERCER CICLO. CRA VALLE DE VALVERDE. CURSO 2013-2014.

ALUMNOS COMPONENTES: Jesús, Marta, Natalia, Blanca, Eimi, Lucía, Kevin, Sergio, Nuria, Celia, Bárbara, Victor, Marina, Ángela y Pedro.

 PROFESORES PARTICIPANTES: Mercedes, Reyes, Santiago, Loli, Marisa, Sofia, Isabel, Yolanda y Pilar.